Benieuwd naar je collega's? | |
| Overweeg je bij SPO Utrecht te komen werken en wil je vast wat collega’s ontmoeten? Of ben je gewoon nieuwsgierig naar wie er zo al bij ons werken?
Lees hieronder de verhalen van starter Han, vakleerkracht Wouter, zij-instromer Iris, schoolopleider Karin, bestuurssecretaris Linda en directeuren Lotte en Dionne. Of neem contact met ons op voor een echte kennismaking!
|
Overweeg je bij SPO Utrecht te komen werken en wil je vast wat collega’s ontmoeten? Of ben je gewoon nieuwsgierig naar wie er zo al bij ons werken?
Lees hieronder de verhalen van starter Han, vakleerkracht Wouter, zij-instromer Iris, schoolopleider Karin, bestuurssecretaris Linda en directeuren Lotte en Dionne. Of neem contact met ons op voor een echte kennismaking!
Han studeerde recent af aan de PABO en werkt nu als poolleerkracht bij SPO Utrecht. Hij geniet van zijn rol, kent heel Utrecht inmiddels op z’n duimpje en leert veel van de begeleiding die hij als startend leerkracht krijgt. Lees hier zijn verhaal!
‘Sinds dit schooljaar werk ik als leerkracht in de starterspool van SPO Utrecht. Ik heb het ontzettend naar mijn zin! Het mooie van mijn werk is dat ik als pooler op allerlei verschillende scholen in heel Utrecht werk. Zo maak je kennis met verschillende onderwijsconcepten, organisatievormen en kinderen en collega’s met allerlei verschillende achtergronden. En leer ik ook weer over de samenleving. Ik vind dat echt een verrijking. Het helpt je een betere leerkracht te worden, daar ben ik van overtuigd.
De begeleiding voor starters is bij SPO Utrecht echt goed geregeld. Voordat het schooljaar startte, begonnen we met een startbijeenkomst. De schoolopleider en de directeur van de pool vertelden wie ze zijn, wat hun rol is en wat ze doen voor alle invallers. Het werd me meteen duidelijk dat ze er niet zijn om mij te beoordelen, maar dat ze naast mij staan om me verder te helpen...
Ik vind het werken op allerlei verschillende
scholen in Utrecht een verrijking.
Han studeerde recent af aan de PABO en werkt nu als poolleerkracht bij SPO Utrecht. Hij geniet van zijn rol, kent heel Utrecht inmiddels op z’n duimpje en leert veel van de begeleiding die hij als startend leerkracht krijgt.
Lees hier zijn verhaal!
‘Sinds dit schooljaar werk ik als leerkracht in de starterspool van SPO Utrecht. Ik heb het ontzettend naar mijn zin! Het mooie van mijn werk is dat ik als pooler op allerlei verschillende scholen in heel Utrecht werk. Zo maak je kennis met verschillende onderwijsconcepten, organisatievormen en kinderen en collega’s met allerlei verschillende achtergronden. En leer ik ook weer over de samenleving. Ik vind dat echt een verrijking. Het helpt je een betere leerkracht te worden, daar ben ik van overtuigd.
De begeleiding voor starters is bij SPO Utrecht echt goed geregeld. Voordat het schooljaar startte, begonnen we met een startbijeenkomst. De schoolopleider en de directeur van de pool vertelden wie ze zijn, wat hun rol is en wat ze doen voor alle invallers. Het werd me meteen duidelijk dat ze er niet zijn om mij te beoordelen, maar dat ze naast mij staan om me verder te helpen.
We komen regelmatig bij elkaar. In een 1-op-1 afspraak tussen mij en de schoolopleider bijvoorbeeld. Of in een intervisiebijeenkomst met andere starters. Er is een fijne sfeer en je leert in korte tijd veel mensen kennen. Als ik nu op een school inval, kom ik altijd wel een bekende tegen. Super leuk, zeker als je zoals ik nog niet zo lang in Utrecht woont!’
Wouter is een ervaren vakleerkracht bewegingsonderwijs bij SPO Utrecht en is sinds kort coördinator voor alle vakleerkrachten. Hij geniet van het werken in het basisonderwijs. Zo is hij betrokken bij de groei van kinderen én collega’s. Lees hier zijn verhaal!
‘Als coördinator van de vakleerkrachten bewegingsonderwijs, ben ik aanspreekpunt voor mijn collega-vakleerkrachten en directeuren. Ik krijg veel verschillende vragen. Bijvoorbeeld over een klas die even niet lekker loopt bij bewegingsonderwijs. Of vragen over bevoegdheden. Daarnaast werk ik zelf als vakleerkracht op de Kohnstammschool. Een hele prettige school waar iedereen een goede band met elkaar heeft en waar er met je wordt meegedacht. Bijvoorbeeld toen ik deze baan als coördinator wilde combineren met mijn werk als vakleerkracht. Als je iets wil, dan is het gesprek altijd mogelijk, is mijn ervaring.
Als vakleerkracht werk ik graag in het basisonderwijs. Je hebt veel vrijheid om je lessen en je lesprogramma vorm te geven. Natuurlijk is er een lijn, maar ik kan hier flexibel mee omgaan als de situatie daar om vraagt. Ik geef les aan alle leeftijden...
In het basisonderwijs heb je als vakleerkracht de vrijheid je lessen zelf vorm te geven. Je maakt de groei van je leerlingen echt mee.
Wouter is een ervaren vakleerkracht bewegingsonderwijs bij SPO Utrecht en is sinds kort coördinator voor alle vakleerkrachten. Hij geniet van het werken in het basisonderwijs. Zo is hij betrokken bij de groei van kinderen én collega’s.
Lees hier zijn verhaal!
‘Als coördinator van de vakleerkrachten bewegingsonderwijs, ben ik aanspreekpunt voor mijn collega-vakleerkrachten en directeuren. Ik krijg veel verschillende vragen. Bijvoorbeeld over een klas die even niet lekker loopt bij bewegingsonderwijs. Of vragen over bevoegdheden. Daarnaast werk ik zelf als vakleerkracht op de Kohnstammschool. Een hele prettige school waar iedereen een goede band met elkaar heeft en waar er met je wordt meegedacht. Bijvoorbeeld toen ik deze baan als coördinator wilde combineren met mijn werk als vakleerkracht. Als je iets wil, dan is het gesprek altijd mogelijk, is mijn ervaring.
Als vakleerkracht werk ik graag in het basisonderwijs. Je hebt veel vrijheid om je lessen en je lesprogramma vorm te geven. Natuurlijk is er een lijn, maar ik kan hier flexibel mee omgaan als de situatie daar om vraagt. Ik geef les aan alle leeftijden. Zo maak ik de groei van kinderen mee, van kleuter tot puber. Je bent echt betrokken bij je leerlingen. En het leuke is, jonge kinderen willen altijd bewegen. Ze hebben echt plezier.
Voor de vakleerkrachten van SPO Utrecht organiseer ik netwerken. We komen regelmatig bij elkaar. De onderwerpen zijn heel divers. We besteden aandacht aan vragen die leven, maken samen kennis met nieuwe materialen en oefenen regelmatig in de gymzaal bepaalde onderdelen. Zo deden we laatste de salto, om het weer even gedaan te hebben en de eigen vaardigheid bij te houden. Ook werken we aan onze visie op het werk als vakleerkracht. We blijven in ontwikkeling.
Karin werkt al jaren bij SPO Utrecht en is schoolopleider. Ze begeleidt startende leerkrachten in de starterspool en ervaren en nieuwe leerkrachten op OBS Vleuterweide. Lees hier haar verhaal!
‘Zo’n vijfentwintig jaar geleden begon ik bij SPO Utrecht. Voor de klas in het speciaal onderwijs. Ik koos heel bewust voor openbaar onderwijs. Het idee dat iedereen welkom is, dat er geen voorselectie is, dat sprak en spreekt me nog altijd enorm aan.
Inmiddels heb ik veel ervaring als schoolopleider. Op mijn eigen school, OBS Vleuterweide, begeleid ik nieuwe en zittende leerkrachten bij hun ontwikkeling. Als schoolopleider van de starterspool coach ik daarnaast startende leerkrachten die bij SPO Utrecht beginnen.
We werken vanuit een gedegen onderbouwd inwerkprogramma. Ik heb hier veel onderzoek naar gedaan: wat is belangrijk voor startende leerkrachten? Hoe kunnen zij zich optimaal ontwikkelen en gesteund voelen? Een mix aan activiteiten is belangrijk. Dat bieden we dan ook aan. Denk bijvoorbeeld aan start- en intervisiebijeenkomsten, thema-bijeenkomsten en netwerkcafé’s...
Het idee dat openbaar onderwijs iedereen welkom heet, spreekt me na al die jaren nog enorm aan.
Karin werkt al jaren bij SPO Utrecht en is schoolopleider. Ze begeleidt startende leerkrachten in de starterspool en ervaren en nieuwe leerkrachten op OBS Vleuterweide.
Lees hier haar verhaal!
‘Zo’n vijfentwintig jaar geleden begon ik bij SPO Utrecht. Voor de klas in het speciaal onderwijs. Ik koos heel bewust voor openbaar onderwijs. Het idee dat iedereen welkom is, dat er geen voorselectie is, dat sprak en spreekt me nog altijd enorm aan.
Inmiddels heb ik veel ervaring als schoolopleider. Op mijn eigen school, OBS Vleuterweide, begeleid ik nieuwe en zittende leerkrachten bij hun ontwikkeling. Als schoolopleider van de starterspool coach ik daarnaast startende leerkrachten die bij SPO Utrecht beginnen.
We werken vanuit een gedegen onderbouwd inwerkprogramma. Ik heb hier veel onderzoek naar gedaan: wat is belangrijk voor startende leerkrachten? Hoe kunnen zij zich optimaal ontwikkelen en gesteund voelen? Een mix aan activiteiten is belangrijk. Dat bieden we dan ook aan. Denk bijvoorbeeld aan start- en intervisiebijeenkomsten, thema-bijeenkomsten en netwerkcafé’s. Ik vind het belangrijk dat starters inzien dat de ontwikkeling tot een goede leerkracht veel tijd kost en dat zij niet vanaf dag één van zichzelf eisen dat alles al perfect gaat. Daarin kun je van elkaar leren. We zorgen altijd voor een ongedwongen sfeer.
Het schooljaar sluiten we gezamenlijk af. Als we dan terugkrijgen dat de begeleiding top is geweest, mensen echt op maat geholpen zijn en we er voor ze waren als het nodig was, dan ben ik trots en tevreden. Dat doen we goed bij SPO Utrecht. Ik heb echt een fantastische baan en het is niet voor niks dat ik al jarenlang voor dit bestuur werk!
Lotte is directeur op OBS Tuindorp. Ze heeft haar missie gemaakt van werkgeluk. Lees hier haar verhaal!
‘Ik werkte als leerkracht op OBS Tuindorp en heb binnen mijn team de stap naar directeur gezet. Het is bijzonder dat dat kan. Ik merk dat als je binnen SPO Utrecht laat zien wat je kan en wil, dat dat dan gezien en gewaardeerd wordt. Er wordt echt ruimte gemaakt voor talent.
In mijn werk als directeur vind ik het belangrijk dat we samenwerken en samen oplossingen bedenken. We denken vanuit verantwoordelijkheid. Dat betekent dat we niet de uurtjes tellen, maar het werk doen dat moet gebeuren op een moment dat het ons schikt. Zo kun je je werk goed combineren met bijvoorbeeld je gezin, een studie of andere baan.
Op mijn school, OBS Tuindorp, werken we hard aan werkgeluk. We zijn nu een aantal jaren Klassewerkplek. We werken met elkaar aan bewezen indicatoren die je werk in het onderwijs prettiger maken...
We denken en werken vanuit vertrouwen en verantwoordelijkheid.
Lotte is directeur op OBS Tuindorp. Ze heeft haar missie gemaakt van werkgeluk.
Lees hier haar verhaal!
‘Ik werkte als leerkracht op OBS Tuindorp en heb binnen mijn team de stap naar directeur gezet. Het is bijzonder dat dat kan. Ik merk dat als je binnen SPO Utrecht laat zien wat je kan en wil, dat dat dan gezien en gewaardeerd wordt. Er wordt echt ruimte gemaakt voor talent.
In mijn werk als directeur vind ik het belangrijk dat we samenwerken en samen oplossingen bedenken. We denken vanuit verantwoordelijkheid. Dat betekent dat we niet de uurtjes tellen, maar het werk doen dat moet gebeuren op een moment dat het ons schikt. Zo kun je je werk goed combineren met bijvoorbeeld je gezin, een studie of andere baan.
Op mijn school, OBS Tuindorp, werken we hard aan werkgeluk. We zijn nu een aantal jaren Klassewerkplek. We werken met elkaar aan bewezen indicatoren die je werk in het onderwijs prettiger maken. Denk dan bijvoorbeeld aan de mate waarin collega’s en je directeur je steunen, de balans tussen werk en privé, persoonlijke groei, trots zijn op je vak en de impact die je hebt, en de mogelijkheid om eigen keuzes te maken. Door hier bewust mee bezig te zijn, groeit ons werkgeluk. Het is heel fijn werken hier.
Linda is van oorsprong bedrijfseconoom. Na een commerciële functie in een commerciële sector kwam zij in aanraking met het onderwijs en daar zet ze zich met hart en ziel voor in. Sinds kort werkt Linda voor SPO Utrecht als bestuurssecretaris. Lees hier haar verhaal!
‘Als bestuurssecretaris ben ik verantwoordelijk voor het goed laten verlopen van alle besluitvormingsprocessen binnen SPO Utrecht. Ik zorg ervoor dat besluiten via de goede route genomen worden en dat de juiste mensen, zoals de directeuren, de GMR of de Raad van Toezicht betrokken zijn of inspraak hebben. Onlangs waren we bijvoorbeeld bezig met een nieuw beloningsbeleid. Het is belangrijk dat dit op de juiste manier tot stand komt. Ik vind het heel fijn om vanuit deze functie bij het onderwijs betrokken te zijn. In mijn werk kan ik verschil maken, ik doe ertoe.
Toen ik bij SPO Utrecht begon, kwam ik in een warm bad terecht. Op scholen en op het SPO Utrecht kantoor werd ik heel hartelijk ontvangen. Ik heb zoveel fijne collega’s. Iedereen wil me helpen. Het contact is direct en oprecht. We willen allemaal ons werk goed doen, maar het informele contact is daarnaast ook erg belangrijk...
In het onderwijs ben je elke dag van betekenis, welke rol je ook hebt.
Linda is van oorsprong bedrijfseconoom. Na een commerciële functie in een commerciële sector kwam zij in aanraking met het onderwijs en daar zet ze zich met hart en ziel voor in. Sinds kort werkt Linda voor SPO Utrecht als bestuurssecretaris.
Lees hier haar verhaal!
‘Als bestuurssecretaris ben ik verantwoordelijk voor het goed laten verlopen van alle besluitvormingsprocessen binnen SPO Utrecht. Ik zorg ervoor dat besluiten via de goede route genomen worden en dat de juiste mensen, zoals de directeuren, de GMR of de Raad van Toezicht betrokken zijn of inspraak hebben. Onlangs waren we bijvoorbeeld bezig met een nieuw beloningsbeleid. Het is belangrijk dat dit op de juiste manier tot stand komt. Ik vind het heel fijn om vanuit deze functie bij het onderwijs betrokken te zijn. In mijn werk kan ik verschil maken, ik doe ertoe.
Toen ik bij SPO Utrecht begon, kwam ik in een warm bad terecht. Op scholen en op het SPO Utrecht kantoor werd ik heel hartelijk ontvangen. Ik heb zoveel fijne collega’s. Iedereen wil me helpen. Het contact is direct en oprecht. We willen allemaal ons werk goed doen, maar het informele contact is daarnaast ook erg belangrijk. Zo vond ik het bijzonder dat een collega binnen drie weken de namen van mijn kinderen kende en naar ze vroeg. In mijn functie werk ik nauw samen met het College van Bestuur. Van dichtbij zie ik dat zij echt het beste willen voor alle kinderen in Utrecht en stáán voor onze scholen en ons personeel.
SPO Utrecht is voor mij een hele fijne werkgever. Er is heel veel aandacht voor de professionalisering en ontwikkeling van alle medewerkers; die standaard ligt hoog. Er wordt goed naar je geluisterd en meegedacht. Je kunt thuiswerken als dat nodig is en hebt veel invloed op je eigen agenda. Voor mij is dat goed werkgeverschap.’
Iris maakte vijf jaar geleden de overstap naar het basisonderwijs. Ze werkt nu als leerkracht én psycholoog op OBS Overvecht. Dankzij goede begeleiding van de schoolopleider kon ze haar zij-instroomtraject tot een succes maken. Lees hier haar verhaal!
‘Ik werkte als psycholoog bij een samenwerkingsverband. Een leuke baan, maar ik wilde graag een langdurige band met kinderen opbouwen en hen echt van dichtbij meemaken. Ik heb bewust gekozen voor openbaar onderwijs en nam contact op met SPO Utrecht. Daar werd snel geschakeld, waardoor ik al gauw kon beginnen als zij-instromer in Overvecht.
Als zij-instromer word je natuurlijk in het diepe gegooid. Je gaat iets doen wat je eigenlijk nog helemaal niet kan, je bent al werkend aan het leren. Bij SPO Utrecht ben ik hierin heel goed begeleid. De schoolopleider was echt beschikbaar voor mij. Ik kreeg gerichte begeleiding van haar, op maat...
Als zij-instromer ga je iets doen wat je nog helemaal niet kan. Dankzij de goede begeleiding, kon ik de leerkracht worden die ik zijn wil.
Iris maakte vijf jaar geleden de overstap naar het basisonderwijs. Ze werkt nu als leerkracht én psycholoog op OBS Overvecht. Dankzij goede begeleiding van de schoolopleider kon ze haar zij-instroomtraject tot een succes maken.
Lees hier haar verhaal!
‘Ik werkte als psycholoog bij een samenwerkingsverband. Een leuke baan, maar ik wilde graag een langdurge band met kinderen opbouwen en hen echt van dichtbij meemaken. Ik heb bewust gekozen voor openbaar onderwijs en nam contact op met SPO Utrecht. Daar werd snel geschakeld, waardoor ik al gauw kon beginnen als zij-instromer in Overvecht.
Als zij-instromer word je natuurlijk in het diepe gegooid. Je gaat iets doen wat je eigenlijk nog helemaal niet kan, je bent al werkend aan het leren. Bij SPO Utrecht ben ik hierin heel goed begeleid. De schoolopleider was echt beschikbaar voor mij. Ik kreeg gerichte begeleiding van haar, op maat. We hadden wekelijks minimaal één contactmoment, zoals bijvoorbeeld een observatie of gesprek. Er werd goed met me meegekeken. Ik hoefde nooit lang te wachten met een vraag. Dat gaf mij veel vertrouwen.
Ook spraken we regelmatig over de studie. Het fijne bij studeren aan de Hogeschool Utrecht was dat je de modules kiest die bij jouw persoonlijke ontwikkeling passen. Zowel in de opleiding als in het zij-instromers traject heb je echt autonomie, zeggenschap. SPO Utrecht is een groot bestuur, dus er is altijd wel een school te vinden die bij je past. Dit alles maakt dat ik erg blij ben dat ik deze stap bij SPO Utrecht heb gezet!’
Dionne is directeur van OBS Pantarijn. Ze maakte als ervaren directeur de overstap naar SPO Utrecht en is blij met die keuze. Lees hier haar verhaal!
‘Na jaren in verschillende rollen bij eenzelfde bestuur te hebben gewerkt, vond ik het uitdagend om eens een kijkje te gaan nemen bij een nieuw bestuur. Voor mij was het al snel duidelijk dat dit SPO Utrecht moest worden. Ik had goede verhalen gehoord. Vooral de autonomie spreekt me erg aan. Je kunt, als directeur en als team, echt keuzes maken die bij jouw school en de wijk passen.
Ik vind het heel fijn dat ik de hulp krijg die ik nodig heb. De cultuur binnen SPO Utrecht is helpend in plaats van sturend. Dat zet mij in mijn kracht. De collega’s van het stafbureau zijn kundig en betrokken. Wanneer ik een vraag stel of hulp nodig heb, dan krijg ik direct antwoord.
Het werken op De Pantarijn bevalt me goed. Er is een jong team, met veel fulltimers. Iedereen is graag met onderwijs bezig. Ik geef mensen veel verantwoordelijkheid, en iedereen pakt zijn rol...
Je maakt keuzes die passen bij jouw school en de wijk.
Die autonomie is echt ontzettend goed!
Dionne is directeur van OBS Pantarijn. Ze maakte als ervaren directeur de overstap naar SPO Utrecht en is blij met die keuze.
Lees hier haar verhaal!
‘Na jaren in verschillende rollen bij eenzelfde bestuur te hebben gewerkt, vond ik het uitdagend om eens een kijkje te gaan nemen bij een nieuw bestuur. Voor mij was het al snel duidelijk dat dit SPO Utrecht moest worden. Ik had goede verhalen gehoord. Vooral de autonomie spreekt me erg aan. Je kunt, als directeur en als team, echt keuzes maken die bij jouw school en de wijk passen.
Ik vind het heel fijn dat ik de hulp krijg die ik nodig heb. De cultuur binnen SPOUtrechtis helpend in plaats van sturend. Dat zet mij in mijn kracht. De collega’s van het stafbureau zijn kundig en betrokken. Wanneer ik een vraag stel of hulp nodig heb, dan krijg ik direct antwoord.
Het werken op De Pantarijn bevalt me goed. Er is een jong team, met veel fulltimers. Iedereen is graag met onderwijs bezig. Ik geef mensen veel verantwoordelijkheid, en iedereen pakt zijn rol.
Ik geniet als ik samen met het team bezig ben het onderwijs te verbeteren. Door in gesprek te gaan, keuzes te maken en die te verantwoorden. Doen we het goede, en: waarom? De Pantarijn is een kleine, overzichtelijke school. Ik heb daardoor ruimte om ook genoeg bij de kinderen betrokken te zijn. Dat is fijn, zeker omdat we hier zowel regulier onderwijs als voltijds hoogbegaafdheidsonderwijs bieden. Ik ga hier voorlopig niet weg!’
Vragen over vacatures of mogelijkheden bij SPO Utrecht? We komen graag met je in contact.
Daarnaast is het ook mogelijk om je in te schrijven voor een job alert!
Vragen over vacatures of mogelijkheden bij SPO Utrecht? We komen graag met je in contact.
Daarnaast is het ook mogelijk om je in te schrijven voor een job alert!
Copyright © SPO Utrecht 2023
Autonoom, maar
niet alleen
Adres
Orteliuslaan 871
3528 BE Utrecht
Contact
030 265 2640
info@spoutrecht.nl
Adres
Orteliuslaan 871
3528 BE Utrecht
Contact
030 265 2640
info@spoutrecht.nl
Copyright © SPO Utrecht 2023
Autonoom, maar
niet alleen